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今天,我们都是少先队员

点击数:2387发布:2018-10-13 来源: 盐城共青团



红领巾,一个熟悉的名字。
它光鲜的独特颜色,
抒怀着先烈们的生命,
是我们人生路上的路标,
成长进步的摇篮。




我们都曾是光荣的少先队员,
都曾在少先队的怀抱里茁壮成长,
都拥有一段与红领巾
紧密相连的甜蜜回忆,
我们唱着


“我们是共产主义接班人......”,

我们准备着:

为共产主义事业而奋斗!

我们向往着“一道杠”、“两道杠”


和“三道杠”,
做好事后,会说“叫我红领巾”,
国歌声响起,我们会立正敬队礼。
无论你是少先队员正当时,
还是曾经身为少先队员,
唱队歌、宣誓、系红领巾......
少先队独有的“仪式感”和
满满的正能量,
一定在你心中留下了永不磨灭的印记。



今天是1013日,
是中国少年先锋队



建队69周年纪念日,

让我们一起重温少先队的那些事……


01赵锦联:红领巾,指引我人生 


小时候,村里没有幼儿园,上一年学前班就可以升入一年级。每周星期一早上,学校都要举行升国旗仪式,看着学长学姐胸前的红领巾,羡慕极了,尤其是向国旗敬少先队队礼的时候,眼睛都看得发直了。就这样眼馋了一年之后,自己也成为了一名少先队员,还成为了名旗手。

要加入少先队就必须得会唱队歌,至今我还记得歌词和调子,其中“鲜艳的红领巾飘扬在前胸,不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争。”让我确立了人生中的第一个偶像,她就是张海迪。张海迪五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫,自学完成了小学、中学和大学的课程。她的精神一直激励着我,不管是在学习、生活,还是现在的工作中,每当遇到困难的时候,我就会想起这个偶像。正像少先队队歌唱的那样,面对一切困难和敌人,都要顽强地学习,坚决地斗争,才会走向胜利。

成为少先队员后,我觉得自己要成为一个有爱心,有正义感和责任感的人。小学三年级,我们班有一个学生,母亲忍受不了家里的贫穷,丢下姐弟三人跑了。冬天,我们都穿着暖和的棉布鞋,而她还是穿着一双快破了的单鞋。作为班长,我有责任主动去关怀她、帮助她,我就请母亲按照她脚的大小做了两双棉鞋送给她。第二学期交学费的时候,她一直交不上,虽然学费只有二十元钱,但对于她来说太难凑齐了,每次放学她都躲着校长走,怕校长向她讨要学费。我告诉父亲想帮她交学费,父亲给了我五元钱,其他的让我自己想办法。我就发动班级同学捐款,你五角、他一元,终于凑齐了学费交给了校长。看着她又能和我们一起上课,大家都非常开心,那一年我被县里评为了“学习雷锋模范个人”。

从加入少先队到现在,整整30年了,红领巾是我人生中的引路人,指引着我从少先队员成为了一名中国共产党党员,“为人民服务”是我现在努力和奋斗的目标,新时代是新的起点、新的征程,我会一直用张海迪的精神鼓励自己,爱祖国、爱人民,为着理想,勇敢前进,为实现中国梦贡献自己的微薄之力。


02谷艳:我与红领巾的故事

有一种颜色,在我心中飘荡永不褪色;有一种缘分,在我心中扎下根脉;有一种光荣,在我心中激荡不已。我对红领巾的感情,波澜起伏。

“我们是共产主义的接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民......”耳边依稀记得儿时唱起的《我们是共产主义接班人》,熟悉的旋律萦绕在我的耳畔,仿佛时光没有流逝,我依然还扎着红领巾,站在升旗台前,高举着手臂,望着迎风飘扬的红旗,与它进行着心与心的交流。想着自己是一名少先队员,我心潮澎湃。望着胸前那鲜艳的红领巾,真真切切的飘扬在我胸前时,心中的热血、激动无法用言语表达,却感觉到眼眶湿润,那时的我无比的自豪。不禁,眼泪滑进了我的嘴角,那滴泪也滑进了我的心里,从来没有想过泪也是甜的,甜在心里,甜进我的灵魂里。

我的嘴角弯弯笑起,那时的我就想与它来一场属于我们的约定。希望以后的将来能一直有它的陪伴。

也许上天听到了我的祈求,一次不经意的缘分,让我选择做一名小学语文老师。可想而知,我兴奋到飞起。这一次缘分,让我们重新相遇,就像一次战场胜利的将军。而今,当我成为一名老师时,当我在熟悉的升旗台前,熟悉地给我的学生打起红领巾时,我的心又开始了新一次的激荡。我望着孩子们眼睛闪烁着求知的渴望,我感觉到肩上的担子沉甸甸的。

我明白,红领巾背后代表着的是一种向上的精神,一种勤奋的精神,那是儿时的我与孩子们共同的记忆,也是我要给孩子这段旅行来一次更深的体悟。

自从当了老师以来,我曾为上好一节课而忐忑不安,为开好一次家长会而忧虑,但也曾因学生的一束花而感到开心,为学生每一次的进步而激动。是啊,是那条鲜艳的红领巾给了我力量,给了我全身心的动力,去创造孩子们美好的未来。

时光不老,我与你同在,我与红领巾的故事正在起航……


03张浩正:记忆中的一抹红

“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统……”每当耳边响起孩子们清澈的童声,我的思绪就随着时间逐渐飘远,飘回到许多年前那个难忘的午后。

那是一个炎炎夏日,暑气蒸腾,连柏油马路上汽车都开得有气无力。我背着小书包,一个人慢慢悠悠地在路边走着。因为中午和母亲怄气,一口饭都没吃我就上学去了。走着走着,我突然觉得头越来越重,脚下越来越轻,恍惚间不知道自己走到了什么地方。

正当我晕晕乎乎,快要站不稳的时候,有几个小小的身影向我冲了过来。我隐约记得其中一个领头的小男孩,圆圆的脸,额头上冒了密密层层的汗。他赶忙招呼自己的同伴把我扶到一处阴凉的地方,然后就跑开了。我当时迷迷糊糊的,感觉整个世界天旋地转,不知道自己得了什么病,心里很害怕。

不一会儿,他又回来了,手中多了一瓶水。我这时才注意到,他的胸前飘着一抹鲜红,身上是崭新的校服。接着,他给我喂了几口水,我才慢慢缓了过来,然后身上还是没有力气。于是,他又叫上几个同伴,一起把我架着,送到学校的医务室。

后来,当我的母亲急急匆匆赶到学校时,我已经完全清醒了过来。医务室的刘阿姨是母亲的同学,她帮我敷了冰袋,给我量了体温,确认我是中度中暑,不过已经没什么大碍。听到这个消息,母亲悬着的心才放了下来。

“刘阿姨,刚才送我来的是谁啊?”我躺在病床上,心里充满了感激和疑惑。

刘阿姨微微一笑,说:“我也不知道呢,把你送过来就都跑了,拦都拦不住,这些孩子……”

从那以后,我虽然再也没有中过暑,却也再没有见过那张圆圆的脸。但是,在记忆里永远抹不掉的,是他们身上崭新的校服,是那胸前的那一抹红。


04夏小玲:我与红领巾的故事

国庆期间,我准备带二年级的儿子回娘家。儿子坚持要戴红领巾,这真的让我很吃惊,也很高兴。看着儿子佩戴着的鲜艳红领巾,不禁勾引起了我对儿时与红领巾的记忆……

仍清晰记得,那是上小学一年级时,班主任老师拿了一块崭新的红布来到教室里,问我们知不知道这是什么?因为高年级的大哥哥大姐姐都戴着,所以我们都回答是红领巾,但老师问我们知不知道它的来历,我们摇了摇头。于是,老师请来了大队辅导员为我们讲解其中的故事。我这才明白,红领巾是少先队员的标志。红领巾,它代表红旗的一角,是用无数革命先烈的鲜血染成,它象征着革命的胜利。辅导员同时还告诉我们,如果要成为一名光荣的少先队员,就必须好好学习,天天向上,以实际行动通过少先队的考察,最终成为一名光荣的少先队员。

通过一学期的努力,我光荣地加入了中国少年先锋队,如愿以偿地佩戴上了鲜艳明亮的红领巾。但班上有几个同学由于思想不积极,参加不了少先队,于是老师要我们班干部负责帮助他们。有一个同学小亮因为和我同村,所以我自然的和他结成对子。起初,小亮很不领情,对我的帮助不屑一顾,抵触情绪很大。他认为参不参加少先队没什么了不起,再说他反正不会念书,成绩又差,老师也不喜欢。我怀着极大的耐心,对他讲一些关于少先队与红领巾的故事,我告诉他现在的和平环境来之不易,我们要格外珍惜这块由革命先烈鲜血染红的红领巾,这是每个小学生的崇高荣誉。慢慢的,小亮的思想改变了,觉悟也提高了,学习也认真了。在我的帮助下,小亮终于在期末的时候,成了光荣的少先队员。为此,老师还表扬了我。儿时的记忆大都随风飘散,但那鲜红鲜红的红领巾,却时时在我的心中飘荡……

今年,我从一所中学调入建湖二实小工作。作为新时期的中队辅导员,我一定努力通过各类有益活动在孩子们的心田里播下了希望的种子,以满腔的热忱与信念积极为国家培养合格的建设者和接班人,让每一名学生都成为合格的少先队员!

05王晓琴:我和红领巾的故事

每年入队仪式上,看着一年级的孩子戴上鲜艳的红领巾,嘴角漾起的那一份满足和开心时,我就不由地记起自己小时候与红领巾的故事。

那时,我在一所村小上学。小学三年级开学初,老师布置我们带劳动工具到学校大扫除。我当时分配到的任务是带除草工具。清晨,我戴着红领巾蹦蹦跳跳地走在乡间的小路上。秋天,空气中到处弥漫着成熟的气息。邻居屋后的柿子树上挂满了一个个小灯笼似的柿子。田野里的稻子青中带黄,低下了沉甸甸的脑袋。手拿一把小镰刀的我,心里在美滋滋地想着,今天一定要在劳动中大显身手。我要用这把镰刀,把操场上的杂草全部清除!

走着走着,路边的一排高挑的向日葵引起了我的注意。它们排列整齐,像一排威武神气的士兵在守卫着庄园。我突发奇想,不如用向日葵来试一试我的镰刀是否锋利?说干就干,我手握镰刀,走向路边的一棵向日葵。好锋利,一刀挥去,向日葵粗壮的腰杆毫不费力地被砍断了,新鲜的汁液顺着镰刀滴落到地面。下一棵也会这么顺利吗?我举着镰刀,一路“收割”,不知不觉,五、六棵向日葵倒在了我的镰刀下!“你在干什么?”突然间的一声断喝惊得我浑身一激灵。一个大叔站在我身后,他怒气冲冲地瞪着我。“你是哪家的丫头?你知道多长时间向日葵才长这么高吗?你知道这一棵向日葵能结出多少籽儿吗?还戴着红领巾呢,羞不羞!”我楞在原地,不知是害怕还是羞愧,不一会儿,便哇哇大哭起来。

后来村里认识我的一个伯伯把这事告诉了我妈妈。妈妈带着我,到大叔家登门道歉。妈妈一再要求赔偿,大叔说什么也没肯要。但这事却深深地烙在了我的脑海中,尤其是那句“还戴着红领巾呢!”让我时时警醒,不管是在哪里,始终记住自己是一名少先队员。是少先队教会了年少懵懂的我明事理,辨是非。


06张祖敬:我和红领巾的故事

红领巾,是红旗的一角,是少先队员的标志。小学五年的成长岁月里,我的胸前飘着的鲜艳红领巾,令我无比的自豪,这是一名少先队员的光荣。儿时看的电影常有少先队员为革命站岗放哨的情节,一种责任感和使命感便由然而生。

记得刚跨入小学的大门,我便非常羡慕那些胸前飘扬着鲜艳的红领巾的哥哥姐姐,每当看到他们带着整洁的红领巾向国旗敬礼时,我都会低下头看着自己空荡荡的脖子,充满了渴望。竹杆做成的旗杆,泥土操场上,辅导员、大队长带着我们这些入学不久的孩子举行了简单升旗仪式。大家在主席台前站成几排,几位戴着红领巾的大哥哥、大姐姐上前为我们戴上红领巾,随后高音喇叭响起了庄严的队歌,回荡在不大的校园里,那激动的时刻,那激奋人心的旋律至今还存储在我的记忆深处。

做老师以后,历任中队、大队辅导员,还被团市委表彰为“优秀辅导员”。工作中多次为新队员佩带过红领巾,自己在活动中也接受过队员为我献上的“红领巾”,组织过“红领巾”参加很多有意义的活动,这时候存储的记忆就会一次次地被激活,觉得自己年少了,又充满了活力。真希望永远戴着红领巾,让星星火炬永放光芒。


07唐权:遥远的记忆 永恒的信念

遥远的东方苍穹被一片曙光染红,阜宁实小府前街校区的大门缓缓打开,站在大门前的唐权校长以和煦的面容迎接着每一个朝气蓬勃的府前街学子。“唐校长早!”看到迎接他们校长,学生主动问好。“你们早!孩子们,到班级好好读书!”唐校长用亲切的话语一一回应。望着这些活泼美丽“花朵”,时钟仿佛拨回到四十年前,把唐校长的思绪拉进了美好的少年时代。

几间低矮的房屋,断垣残壁,数张饱经折磨课桌,坑洼不平,再加上各自从家带来且品种各异的凳子,便构成了唐校长小时就读的一所村小——沟墩镇闸新小学。家境贫寒的唐权并没有因学校条件简陋而退缩,反而对校园里的一切都充满着好奇,特别是哥哥姐姐的脖子上系着红色的“围巾”特别好看!通过仔细了解他才知道,那些“围巾”其实是“红领巾”。只有品德高尚,成绩优异的学生才能佩戴,那些系红领巾的同学有一个动听的称呼叫“少先队员”。“我也要像他们一样,成为一名少先队员!”自小要强的唐权同学暗下决心。在“红领巾”的引领下,唐权同学学习勤奋,刻苦自励,成绩在学校名列前茅,在一年级上学期终于成为一名光荣的少先队员。唐校长时常动情地告诉大家,那时班级中能系上红领巾的很少,一个班最多有十多名学生。当老师为他系红领巾时,他激动得差点儿流泪。每天清晨上学时,第一件事就是把红领巾系好,看着脖子上鲜艳的红领巾,心里特感自豪!

闸新小学有一个优良传统,要是谁在学期终获得“三好学生”,那么学校就安排“腰鼓队”一路敲锣打鼓把“三好学生”奖状送到该同学的家中,让家长光荣,让学生高兴,让四里八乡点赞。三年级的唐权同学是“腰鼓队”的成员,当时的他无比兴奋,因为他不仅是一名腰鼓队员,还要把自己的奖状送到自己的家中。成为闸新小学腰鼓队员很难,首先必须是少先队员,然后看成绩,全校前十名才能参加腰鼓训练,合格者才能胜任。具有十七年党龄的唐校长语重心长地说,当时为什么要把少先队员放在首要条件,那时他不知道,后来问老师才了解,红领巾是红旗的一角,象征着革命的胜利。爱红领巾,就是爱国、爱党、爱人民,这样的信念要始终如一。

青青园中葵,朝露待日晞。现在的少先队员能够在富强的祖国大地上幸福成长,要珍惜今天,不忘初心,奋发进取,砥砺前行,方能无愧于胸前飞扬的红领巾。

08蔡益文:继承,创新,奉献!

“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在胸前……”19911013日,在《我们是共产主义接班人》的音乐声中,我佩戴上鲜艳的红领巾,在懵懂中感知这是荣誉的象征。

在小学生涯,辅导员老师让我们知道了红领巾所象征的意义,在一个个的革命故事与一次次的红色展览中,我们清楚地知道了少先队员应当继承的光荣传统,应当肩负的历史重任。

2007年8月,大学毕业的我选择了回家乡做一名小学教师。每天面对着一帮求知若渴、充满朝气的孩子。我谨记一小“三爱两精神”的师德传统,立志拥有修身立德、淡泊明志的师表风范和以生为本、诲人不倦的育人情怀,努力做一名真正的人民教师,培育出一批批好少年。

目前我所辅导的六(2)中队,是一个充满朝气、团结友爱、奋发向上、无私奉献的中队。近几年来,我们集体寻访了市区的BRT站台、亭湖区五星村等“强富美高”建设中的先进典型,队员们从小就感受到了读书报国、建设家乡的奉献精神。2018年“六一”前夕,我们联系到国家级贫困县——宁夏自治区固原市西吉县的一所学校,和那里的孩子们一一结对,给每一个孩子都送上了一份爱心大礼包,队员们在日常的帮扶中感受到了奉献的快乐和自身的价值。

在队员们的共同努力下,201663日,共青团盐城市委命名我们中队为“马玉仁中队”;2016831日,经省文明办、团省委、省教育厅、省少工委严格评审,决定命名“马玉仁中队”为2016年江苏省少先队“英雄中队”;20175月,经省文明办、团省委、省教育厅、省少工委再次严格评审,决定命名“马玉仁中队”为2017年江苏省少先队优秀“英雄中队”。20188月,“马玉仁中队”通过层层选拔,被团省委推荐为“全国优秀少先中队”。

一项又一项的活动,一次又一次的体验,让队员们在感悟中成长,虽然我们这个大集体迟早会随着他们小学生涯的结束而解散,但是我们“马玉仁中队”的56名队员们有一个共同的约定,即便以后我们各奔东西,我们也要像马玉仁烈士一样,永远都要认认真真做事,踏踏实实做人。我们享受着无数革命烈士用牺牲生命换来的美好今天,我们更要让这份爱继续传承下去,从一点一滴的小事做起,关爱自己,关爱他人,做新时代的优秀少年!


09曹兆霞:失而复得的红领巾

小的时候,我很调皮。上树掏鸟窝,下河捞鱼虾,回家路上,别人家的柴堆我都要随手拽几把,反正村里人都知道我淘气。

一年级的时候,调皮的我刚开始没有觉得做一个少先队员有什么了不起,现在想来,那时的我真是幼稚。三年级时,我的调皮到达了一个高峰。放学回家后,学着大人清明节放草火,一不小心把河滩上的草给放火烧了,还烧了邻居家的一个草堆。邻居气坏了,知道家长管不住我,一状告到了班主任老师那儿。老师找到了我,从我脖子上摘下红领巾,非常气愤地说:“你看看你还能叫做少先队员吗?红领巾是红旗的一角,是用烈士们的鲜血染红的,你这么调皮,还配戴红领巾吗?”

之后辅导员老师耐心的教育我,告诉我戴上红领巾意味着什么,只要你认识到自己的错误,遵守纪律,好好学习,好好锻炼,用实际行动争取重新戴上红领巾!我使劲的点头。

从那以后,我认真听讲,不调皮,不捣乱。每当想玩的时候,就先看看别人的红领巾,再看看自己空荡荡的前胸,我就管住了自己。一个月后,终于我的红领巾小伙伴又回到我的胸前啦!


10游咸芹:我与红领巾的故事

“我们是共产主义接班人,继承革命前辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”每当听到这熟悉的旋律,我又仿佛回到了儿童时代,想起了自己戴红领巾的样子。

记得刚上小学的我,特别羡慕胸前戴着红领巾的大哥哥、大姐姐们,觉得他们特别神气。在庄严的入队仪式后,我带上了那耀眼的红领巾,从那一刻起我知道了红领巾是少先队员的标志,是红旗的一角,是无数革命烈士用鲜血染红的。从此,红领巾天天陪伴我,时刻提醒我要好好学习,不辜负老师和父母的期望。

随着年龄的增长,我摘下了红领巾,把那份美好的回忆珍藏起来。现在我已成为一位母亲,孩子也已成为一名少先队员,她那胸前的红领巾,依然那么鲜红,那么耀眼。平时我也会经常讲革命先烈的故事给孩子听,让她能感受到红领巾是先烈们用生命和鲜血换来的,从而让孩子对红领巾有更深的感情。当她戴上了红领巾,在公交车上会主动给老人让座;当她戴上了红领巾,会主动捡起校园里的一张纸……

现在我每次看到红领巾在胸前飘扬的孩子,心里就有一种奋发向上的激情!那是每个人与红领巾的一段情结!


11沈蓉蓉:记忆中的红领巾

时光荏苒,我已从一个懵懂无知的小女孩子成长为一名光荣的人民教师,从工作至今,年年开学都会参加少先队员入队仪式。

回想起我八岁的时候,光荣的成为了一名少先队员,戴上了鲜红鲜红的红领巾,感觉非常自豪。史老师说:“红领巾是红旗的一角,是革命烈士的鲜血染红的,我们一定要好好的爱护它,为它增添新的荣誉!”

小时候上学时总会搞丢红领巾,没少挨妈妈的批评。有一次,我带着我红领巾来到学校,没有料到那一天是大扫除,我没有带抹布,情急之下,我用红领巾代替。大扫除后,我的红领巾变成了名副其实的“黑”领巾,于是我就把它顺手扔进了垃圾桶。第二天,妈妈检查我的书包时发现我的红领巾不翼而飞,心里想:“一定是不爱护红领巾,不止一次把红领巾丢了,我要好好的处罚她。”我起了床,老妈问我:“是不是红领巾又丢了?”我低声说:“丢……丢了。”妈妈又说:“想再要一条红领巾的话,要得好好的爱护它,不然不配做一名优秀的少先队员”。

妈妈的惩罚让我连续5天没有红领巾带上学校,一进班级的门我总感觉老师异样的眼神。到第6天我实在忍不住央求妈妈最后一次给我重新再买一条,并保证不会再丢掉。

正是这条红领巾,陪伴了我走过了小学五年的时光。现在每年的新生入队仪式上我都会佩戴上它一次,让红领巾成为更多学生童年多姿多彩的永恒记忆!


12梅杰:红领巾中的大道理

印象中,上小学一年级的时候,学校举行了一次隆重的入队仪式,高年级的小哥哥帮小小的我戴上了红领巾,成为了一名光荣的少先队员。

那时候的我并没有对红领巾有太多的概念,只是听老师们说“红领巾代表红旗的一角,是用革命先烈的鲜血染成的。”我的脑海中反复出现一句话“是革命先烈用生命换来了我们现在美好的生活”,顿时使我觉得这红缎子很“沉重”,以后我每天都要戴着它上学。

红领巾代表的不仅是一份光荣,还意味着责任和“约束”。坐公交车中要礼让老弱,要遵守交规、拾金不昧、爱护花草……因为我戴着红领巾,我要时刻为它增添新的荣誉。可以说这种“约束”为我的人生指引了方向,时刻提醒我做一个更好的人。



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